Ihre Aufgaben. Ansprechpartner: im Rehabilitati-onsbereich (Erzieherausbildung) + sonderpä-dagogische Zusatzausbildung für das Personal für heilpädagogische Unterrichtshilfe zum/zur heilpädagogischen Förderlehrer/in PP: Zertifikat PtK (KM: Bescheinigung) 2. Ziel unserer pädagogischen Arbeit ist es, den Schülern zu einem möglichst selbst bestimmten Leben zu verhelfen und sie entsprechend ihren individuellen Lebens- und … 8. })(); HFL-Verband e.V. Der „Verband der Heilpädagogischen Förderlehrerinnen und -Lehrer e.V. Aufgaben. § … listeners: [], 2Sie Schuljahr. Eine Mitgliedschaft einer Person im Förderverein qua Amt (z. (function() { 3Die Vertreter der Schulaufsichtsbehörden sind zur Teilnahme an den Sitzungen berechtigt. Im Bayerischen Erziehungs- und Unterrichtsgesetz Art. Individuelle und differenzierte Förderung der Kinder und Jugendlichen 9. Vergütung angelehnt an TV-L und eine betriebliche Altersvorsorge Ausbildung als Heilpädagogische/r Förderlehrer/in, Erzieher/in mit entsprechender Zusatzqualifikation, etc. Stellenprofil. Ein vielseitiges, individuelles Betreuungsangebot stellt sicher, dass die Menschen mit einer Behinderung optimal und ganzheitlich gefördert werden. REFERENZ-NR. Die wöchentliche Unterrichtsverpflichtung beträgt bei einer Vollzeitstelle 29 Unterrichtszeiteinheiten. Informationen aus dem Schulbetrieb erhalten Sie über das Mitteilungsheft, durch Elternbriefe und an Elternabenden. Die Stelle ist zunächst befristet bis 31.08.2021, mit der Option auf Verlängerung. Hier liegt der Schwerpunkt auf der Förderung der lebenspraktischen Fähigkeiten, wie auch der Sozialkompetenz. Für heilpädagogische Förderlehrerinnen und Förderlehrer, Werkmeisterinnen und Werkmeister und sonstiges Personal für heilpädagogische Unterrichtshilfe an Förderschulen gilt Art. Zusatzausbildung verfügt. } Heilpädagogische Unterrichtshilfe (m/w/d) Stiftung ICP München, München Über uns Die Stiftung ICP München betreibt in München Sendling-Westpark die Luise-Kiesselbach-Schulen. Verwaltungssteuerung, Öffentlichkeitsarbeit. Für unser Förderzentrum körperlich-motorische Entwicklung suchen wir ab sofort in Teilzeit (20 Stunden/Woche) eine Heilpädagogische Unterrichtshilfe (m/w/d) Information . selbständige und zuverlässige Erfüllung der stellenrelevanten Aufgaben (gem. Ihre Aufgaben. 60 Abs. Presse, Öffentlichkeitsarbeit; ... Heilpädagogische Förderlehrerinnen und Förderlehrer oder sonstiges Personal zur heilpädagogischen Unterrichtshilfe tätig werden, die an der Förderschule beschäftigt sind. sonstiges Personal für heilpädagogische Unterrichtshilfe an Förderschulen gilt Art. Hier finden Sie alle wichtigen Neuigkeiten rund um unseren Verband. 7.6 Nachqualifikation von Volksschullehrern zu Sonderschullehrern, Sonderpädagogische Zusatzausbildung des Personals für heilpädagogische Unterrichtshilfe und der Werkmeister. Wir setzen bei u. Arbeit den präventiven und inklusiven Gedanken im Sinne der größtmöglichen Teilhabe am gesellschaftlichen Leben den uns anvertrauten Kindern und Jugendlichen um. Für unser Förderzentrum körperlich-motorische Entwicklung suchen wir ab sofort in Teilzeit (20 Stunden/Woche) eine Heilpädagogische Unterrichtshilfe (m/w/d) (Heilpädagoge/in, Erzieher/in, etc.) ein kompetentes Team, in dem die Kollegen/innen viel Spaß und Freude an ihrer Arbeit haben https://icp.dvinci-hr.com/de/p/Jobware/jobs/78/apply, Die Stiftung ICP München betreibt in München Sendling-Westpark die Luise-Kiesselbach-Schulen. 2 BayEUG. 2 Satz 2 BayEUG selbständig und eigenverantwortlich wahr und wirken bei sonstigen Schulveranstaltungen und bei Verwaltungstätigkeiten mit. Jana Büttner 81377 München Der Förderverein ist hingegen kein Organ der Schule, sondern als eingetragener Verein (e.V.) Sie können sich informieren und sich uns anschließen – frei nach dem Motto gemeinsam sind wir stärker. Heilpädagogische Unterrichtshilfe (m/w/d), Planung und Gestaltung des Unterrichts nach dem Lehrplan für den Förder­schwerpunkt körperlich-motorische und geistige Entwicklung Alle Kinder und Jugend­liche besuchen beide Einrichtungen. Werkmeister und das sonstige Personal für heilpädagogische Unterrichtshilfe an Förderschulen. Kooperation 9.1 mit den … Erziehung der Kinder und Jugendlichen zum selbstständigen Denken, Lernen und Handeln if (!window.mc4wp) { Ferien nach der bayerischen Ferienregelung Ziele & Aufgaben Vorlesen Die Ziele orientieren sich am amtlichen Lehrplan der Förderschule mit dem Schwerpunkt geistige Entwicklung, der nach entwicklungsgemäßen Gesichtspunkten aufgebaut und in unterschiedliche Lernbereiche aufgegliedert ist. – kurz „HFL“ vertritt Heilpädagogische Förderlehrer-HFL, Heilpädagogische Unterrichtshilfen-HP und Werkmeister. Tarifinformation und arbeits-rechtliche Regelungen…. Der Lehrgang ist vorgesehen für Personal für heilpädagogische Unterrichtshilfe, das über keine heilpädagogische oder sonderpädagogische Ausbildung bzw. 60 ... Förderlehrerinnen und Förderlehrer, die Werkmeisterinnen und Werkmeister und das sonstige Personal für heilpädagogische Unterrichtshilfe an Förderschulen. Heilpädagogische Förderlehrkräfte und das sonstige Personal für heilpädagogische Unterrichtshilfe leiten die Gruppen der Schulvorbereitenden Einrichtungen im Einver-nehmen mit der Lehrkraft für Sonderpädagogik und erfüllen in Absprache mit dieser Aufgaben der sonderpädagogischen Förderung und Beratung im Rahmen der Mobilen Sonderpädagogischen Dienste und Hilfen. Wir bieten mehr als das Übliche Telefon 089/71007-123 oder -143 Alle Kinder und Jugend­liche besuchen beide Einrichtungen. HEILPÄDAGOGISCHER FÖRDERLEHRER*IN / HEILPÄDAGOGISCHE UNTERRICHTSHILFE (M/W/D) als Lehrkraft im Schuldienst an der Dr. Kurt-Blaser-Schule, dem Sonderpädagogischen Förderzentrum Förderschwerpunkt geistige Behinderung in Bayreuth. Den konkreten Vereinszweck kann der Förderverein in seiner Satzung frei festlegen. Vorstand, Birgit Kringer (3) 1 Die Gruppenleitung obliegt den Heilpädagogischen Förderlehrerinnen und Förderlehrern oder dem sonstigen Personal für heilpädagogische Unterrichtshilfe. 7. Die eingegebenen Adressen werden ausschließlich zum Versenden der E-Mail benötigt und nicht für andere Zwecke verwendet. Der „Verband der Heilpädagogischen Förderlehrerinnen und -Lehrer e.V. Unsere Website benutzt Cookies. 9. Seine Stellung und Aufgaben sind gesetzlich festgelegt. REFERENZ-NR. Bitte teilt uns schnellstmöglich Adress- u. Bankänderungen per E-Mail: info@hfl-ev.de mit. event : event, Kreativität sowie freundlichen, geduldigen und einfühlsamen Umgang mit körperbehinderten Kindern Sonstige schulische Veranstaltungen, schulische Veranstaltungen außerhalb der Schulanlage (1) Für die zum Einrichtungsverbund Steinhöring (EVS) gehörige St.-Nikolaus-Schule in Erding, suchen wir zum 01.09.2020 eine Heilpädagogische Unterrichtshilfe (HPU) (w/m/d) (Teilzeit max. : 02596 IHRE AUFGABEN Tätigkeit. Jobs: Pädagogische unterrichtshilfe in Westdeutschland • Umfangreiche Auswahl von 676.000+ aktuellen Stellenangeboten • Schnelle & Kostenlose Jobsuche • Führende Arbeitgeber in Westdeutschland • Vollzeit-, Teilzeit- und temporäre Anstellung • Konkurrenzfähiges Gehalt • Job-Mail-Service • Jobs als: Pädagogische unterrichtshilfe - jetzt finden! LDO, BayEUG, VSO-F) Heilpädagogische Unterrichtshilfe (m/w/d) Die Stiftung ICP München betreibt in München Sendling-Westpark die Luise-Kiesselbach-Schulen. Heimpersonal der Landesschulen und staatlichen Heimschulen ; Anlage 1 Hinweise zur ersten Kontaktaufnahme: Rechtstexte Betriebliches Eingliederungsmanagement gem. ... bedeutet Heilpädagogische Unterrichtshilfe; eine Erzieherin mit Klassenführung ohne heilpädagogische Zusatzausbildung. 60 Abs. Garmischer Straße 241 ... Werkmeisterinnen und Werkmeister und sonstiges Personal für heilpädagogische Unterrichtshilfe an Förderschulen gilt Art. 2. 2 Satz 2 BayEUG selbständig und eigenverantwortlich wahr und wirken bei sonstigen Schulveranstaltungen und bei Verwaltungstätigkeiten mit. Die Schule und die angeschlossene Heilpädagogische Tagesstätte (HPT) arbeiten Hand in Hand nach einem ganzheitlich ausge­richteten Förderkonzept. Juli 2014 in der ab dem 1. 2 BayEUG. § 3 Unterricht achtet auf eine gleichmäßige Verteilung des Lehrstoffs und der schriftlichen Leistungserhebungen über das (1) 1Die Lehrkraft ist bei ihrem Unterricht an die geltenden Lehrpläne und Stundentafeln gebunden. Einen ersten Überblick über die Aufgaben und die Arbeit unserer Schule vermittelt Ihnen das grüne Faltblatt, das Sie in der Schulleitung kostenlos erhalten. Der Lehrgang ist vorgesehen für Personal für heilpädagogische Unterrichtshilfe, das über keine heilpädagogische oder sonderpädagogische Ausbildung bzw. Diese Aufgaben nehmen sie gemäß Art. Das wünschen wir uns Wir wählen aus dem großen Spektrum an pädagogischen und therapeutischen Konzepten die optimale Vorgehensweise für die uns anvertrauten Kinder und Jugendlichen. bedeutet Heilpädagogische Unterrichtshilfe; eine Erzieherin mit Klassenführung ohne heilpädagogische Zusatzausbildung. Wenn Sie die Website weiter nutzen, gehen wir von Ihrem Einverständnis aus. Herzlich willkommen bei unserem Berufsverband! Teambesprechungen, Elternarbeit, interdisziplinäre Zusammenarbeit mit allen Bereichen des Hauses. eine Heilpädagogische Unterrichtshilfe - HPU (m/w/d) in Voll- und/oder Teilzeit ab September 2020. Arbeitgeber sind staatliche, private, kirchliche und kommunale Träger. Die Stellen werden zunächst befristet vergeben mit der Option auf Vertragsverlängerung bzw. Kooperation 9.1 mit den … 8. Oberstes Ziel unseres pädagogischen Handelns ist die Erreichung einer größtmöglichen Selbstständigkeit und Lebensqualität in allen Bereichen durch die´Erziehung der Kinder und Jugendlichen zum selbstständigen Denken, Lernen und Handeln. Ich schätze die hohe Professionalität der Heilpädagogischen FörderlehrerInnen sehr. Oberstes Ziel unseres pädagogischen Handels ist die Erreichung einer größtmöglichen Selbständigkeit und Lebensqualität in allen Bereichen durch die Erziehung der Kinder und Jugendlichen zum selbständigen Denken, Lernen und Handeln. 7.6 Nachqualifikation von Volksschullehrern zu Sonderschullehrern, Sonderpädagogische Zusatzausbildung des Personals für heilpädagogische Unterrichtshilfe und der Werkmeister. In der Mobilen Sonderpädagogischen Hilfe können nur Lehrkräfte für Sonderpädagogik, Heilpädagogische Förderlehrerinnen und Förderlehrer oder sonstiges Personal zur heilpädagogischen Unterrichtshilfe tätig werden, die an der Förderschule beschäftigt sind. Die wöchentliche Unterrichtsverpflichtung beträgt bei einer Vollzeitstelle 29 Unterrichtszeiteinheiten. Heilpädagogische Unterrichtshilfe (HPU) Die wöchentliche Arbeitszeit beträgt 24 Unterrichtsstunden. Verwaltungsangestellte und Bibliothekskräfte, Laborantinnen und Laboranten, Personal für heilpädagogische Unterrichtshilfe, Pflegekräfte und anderes staatliches Personal; 4. | Postfach 310469 | 80104 München, Telefon: 0173 / 270 51 85 | E-Mail: info@hfl-ev.de. eine Körperschaft privaten Rechts. 27 Unterrichtsstunden – unbefristet) Ihre Aufgaben Übernahme von Unterrichtsstunden (in Absprache mit der Klassenleitung) Jetzt hier bewerben Betreuung und individuelle Förderung der behinderten Kinder und Jugendlichen; Unterricht in der Schule bzw. bei Bedarf Aufgaben der anderen Teammitglieder zu übernehmen. Wir freuen uns auf Ihre Online-Bewerbung. Unterrichtshilfe (m/w/d), Neuherbergstrasse (Kennziffer LK03-2019) ... (HPT). Kassierer. Erziehung der Kinder und Jugendlichen zum selbstständigen Denken, Lernen und Handeln Das können Sie erwarten BayEUG §60 (2)). 2. 2 Sonderschullehrerinnen und Sonderschullehrer wirken in der Schulvorbereitenden Einrichtung beratend und auch in der Förderung mit; der Einsatz von Pflegepersonal erfolgt nach Maßgabe von § 40. individuelle und differenzierte Förderung der Kinder und Jugendlichen Arbeitgeber sind staatliche, private, kirchliche und kommunale Träger. Wir bieten unseren Mitgliedern aktuelle Informationen, interessante Fachtagungen und spezielle Fortbildungen zu den jeweiligen Berufen. Fax 09141/ 87763-60. Heilpädagogische/r Förderlehrer Fachakademie für Sozialpädagogik + 2-jährige Praxis im Förderschul- bzw. window.mc4wp = { Alle Kinder und Jugend­liche besuchen beide Einrichtungen. : 02596 IHRE AUFGABEN Zusatzausbildung verfügt. Teambesprechungen, Elternarbeit, interdisziplinäre Zusammenarbeit mit allen Bereichen des Hauses Die Stellen werden zunächst befristet vergeben mit der Option auf … … § 4. Förderlehrer (m/w/d), Heilpäd. forms : { Kinderpflegerinnen . Februar 2007 Az. 60 Abs. Heilpädagogische Unterrichtshilfe (m/w/d) Ludwig-Reinhard-Schule Förderzentrum Förderschwerpunk geistige Entwicklung. Heilpädagogische Förderlehrer (HFL) gehören zum Lehrpersonal an Förderschulen. 2. Stiftung ICP München Hausmeister und sonstiges Hauspersonal; 5. Heilpädagogische Unterrichtshilfe (HPU) (w/m/d) (Teilzeit max. Heilpädagogische/r Förderlehrer Fachakademie für Sozialpädagogik + 2-jährige Praxis im Förderschul- bzw. Bundesweit erfolgt ein reger Austausch mit anderen Interessen-Verbänden. Diese Aufgaben nehmen sie gemäß Art. Aufgaben des Klassenleiters: §6 (2) (3) (4) LDO. Willkommen! Franziska Schilling / Adam Rzeppa  Stellenprofil. (Vgl. Der HFL-Verband engagiert sich für alle Interessen der Berufsgruppen regional, im Kultusministerium, bei den Bezirksregierungen und den Mitgliedern des Ausschusses Bildung, Jugend und Sport im Bayerischen Landtag. Bewerben unbefristete Übernahme. Der HFL-Verband ist bei Politikern bekannt und das Engagement und die Arbeit wird anerkannt. Hier liegt der Schwerpunkt auf der Förderung der lebenspraktischen Fähigkeiten, wie auch der Sozialkompetenz. in- und  externe Fortbildungsangebote 24 bb) Für den Fall, dass nach den noch zu treffenden Feststellungen des Landesarbeitsgerichts die der Klägerin übertragenen Aufgaben eine heilpädagogische Ausbildung erfordern sollten, genügt es für die Erfüllung der tariflichen Anforderungen, wenn die entsprechenden Aufgaben innerhalb des einheitlichen Arbeitsvorgangs in rechtlich erheblichem Ausmaß vorliegen. Unterrichtshilfe (m/w/d), Neuherbergstrasse (Kennziffer LK03-2019) ... (HPT). weitere Benefits: www.icpmuenchen.benefit-welt.de/vorschau.html Das Staatsministerium für Unterricht und Kultus veranstaltet in den Jahren 2007 bis 2009 einen wei-teren Lehrgang zur berufsbegleitenden sonderpä- Fähigkeit zur strukturierten und sorgsamen Arbeitsorganisation 60 Abs. eine Heilpädagogische Unterrichtshilfe - HPU (m/w/d) in Voll- und/oder Teilzeit ab September 2020. callback: callback 2Vorsitzender ist der Schulleiter. Die Dienstordnung für Lehrkräfte an staatlichen Schulen in Bayern vom 5. für heilpädagogische Unterrichtshilfe an Förderschulen Bekanntmachung des Bayerischen Staatsministeriums für Unterricht und Kultus vom 20. } Die berufsbegleitende PtK/HFL-Weiterbildung greift diese Erfordernisse auf. Ziele / Aufgaben Aufgenommen in die HPT werden Kinder ab 3 Jahren bis zur Vollendung ihrer Berufsschulpflicht, die einen speziellen Förderbedarf aufgrund ihrer geistigen Entwicklung haben. } Nur mit einer großen Lobby kann der HFL-Verband auch weiterhin auf Veränderungen im sozialen Bereich reagieren und sich für seine Mitglieder einsetzen. Kinder- und … Wir sehen den Menschen ganzheitlich. In Bayern arbeiten derzeit etwa 1300 Heilpädagogische Förderlehrerinnen und -lehrer in Förderschulen und Förderzentren mit den unterschiedlichen Förderschwerpunkten, in schulvorbereitenden Einrichtungen (SVE), in Frühförderstellen, in Regeleinrichtungen als mobiler sonderpädagogische Hilfe (msH) oder als mobiler sonderpädagogischer Dienst (msD) in Schulen. Ziele & Aufgaben Vorlesen Die Ziele orientieren sich am amtlichen Lehrplan der Förderschule mit dem Schwerpunkt geistige Entwicklung, der nach entwicklungsgemäßen Gesichtspunkten aufgebaut und in unterschiedliche Lernbereiche aufgegliedert ist. nehmen diese Aufgaben selbstständig und eigenverantwortlich wahr und wir-ken bei sonstigen Schulveranstaltungen und bei Verwaltungstätigkeiten mit. (Heilpädagoge/in, Erzieher/in, etc.) }); Bereitschaft zur interdisziplinären Zusammenarbeit Der Beruf wird überwiegend in Förderschulen und -zentren mit unterschiedlichen Förderschwerpunkten, schulvorbereitende Einrichtungen-SVE, Frühförderstellen sowie in Regeleinrichtungen der mobilen sonderpädagogischen Dienste oder mobilen sonderpädagogischen Hilfen ausgeübt. Die Schule und die angeschlossene Heilpädagogische Tagesstätte (HPT) arbeiten Hand in Hand nach einem ganzheitlich ausge­richteten Förderkonzept. Wichtig für unsere Mitglieder! Weitere Lizenzierungen exklusiv über www.diz-muenchen.de. Unser Berufsbild! } Diese Aufgaben nehmen sie gemäß Art. window.mc4wp.listeners.push({ Diese Konzeption macht fach- und berufsgruppenübergreifendes Wissen und wechselseitige Kompetenzaneignung erforderlich. Die Stelle ist zunächst befristet bis 31.08.2021, mit der Option auf Verlängerung. Jede Klasse hat einen Klassleiter; dieser wird vom Schulleiter bestimmt. : IV.8-5 P 8031.1.1-4.8048 1. Postfach 310469 80104 München. Heilpädagogische Unterrichtshilfe (HPU) Die wöchentliche Arbeitszeit beträgt 24 Unterrichtsstunden. Zahlreiche Aktionen wie Podiumsdiskussionen, Unterschriftenaktionen, Weiterbildungen und politische Veranstaltungen sind Highlights der vergangenen Jahre. Bitte füllen Sie das beigefügte PDF aus und senden dies an: HFL-Verband e.V. Förderlehrer (m/w/d), Heilpäd. HEILPÄDAGOGISCHER FÖRDERLEHRER*IN / HEILPÄDAGOGISCHE UNTERRICHTSHILFE (M/W/D) als Lehrkraft im Schuldienst an der Dr. Kurt-Blaser-Schule, dem Sonderpädagogischen Förderzentrum Förderschwerpunkt geistige Behinderung in Bayreuth. 60 Abs. 60 Abs. Die Arbeit der Heilpädagogischen Förderlehrer steht in allen Bereichen unter dem Aspekt der Heilpädagogik. Heilpädagogische Unterrichtshilfe (m/w/d) / Erzieher*in in der Werner-Grampp-Schule in Kulmbach Für unsere Werner-Grampp-Schule in Kulmbach suchen wir ab 07.09.2020 eine Heilpädago-gische Unterrichtshilfe (m/w/d) in Teilzeit (75 % = 28,88 Std./Woche, entspricht 22 Schulstun-den, tägliche Arbeitszeit während der Schulzeit von 7.30 Uhr bis 14.00 Uhr). Heilpädagogische Unterrichtshilfe (HPU) (w/m/d) (Teilzeit max. Fortbildung des Lehrpersonals. ... sowie die Förderlehrer und das Personal für die heilpädagogische Unterrichtshilfe. Fortbildung des Lehrpersonals. powered by d.vinci, Medizinische Tätigkeiten/ Gesundheits-/ Sozialwesen, Einstiegsposition (keine Berufserfahrung), Jobs - Stellenangebote - Stellenanzeigen - Stellenmarkt - Stellensuche auf stellenmarkt.sueddeutsche.de - SZ, Copyright © Süddeutsche Zeitung Digitale Medien GmbH/Süddeutsche Zeitung GmbH, Artikel der Süddeutschen Zeitung lizenziert durch DIZ München GmbH. Diese sieht den Menschen ganzheitlich und versucht unter den verschiedensten Blickwinkeln das große Spektrum an pädagogischen und therapeutischen Methoden für die anvertrauten Kinder und Jugendlichen optimal auszuwählen und immer wieder neu zu überdenken. In der Mobilen Sonderpädagogischen Hilfe können nur Lehrkräfte für Sonderpädagogik, Heilpädagogische Förderlehrerinnen und Förderlehrer oder sonstiges Personal zur heilpädagogischen Unterrichtshilfe tätig werden, die an der Förderschule beschäftigt sind. Aufgaben des Klassenleiters: §6 (2) (3) (4) LDO. Planung und Gestaltung des Unterrichts nach dem Lehrplan für den Förderschwerpunkt körperlich-motorische und geistige Entwicklung Gegründet wurde der HFL-Verband am 30.Juli 1995 in Freising und hat sich seitdem in Bayern sehr etabliert. – kurz „HFL“ vertritt Heilpädagogische Förderlehrer-HFL, Heilpädagogische Unterrichtshilfen-HP und Werkmeister. Die Schule und die angeschlossene Heilpädagogische Tagesstätte (HPT) arbeiten Hand in Hand nach einem ganzheitlich ausge­richteten Förderkonzept. Sie baut auf den Grundberufen der TeilnehmerInnen auf und verknüpft deren Wissens- und Er-fahrungsgebiete. vollständiger Masernschutz bewerbung@icp.de Pädagogische Fachkraft für die Frühförderung in Bad Freienwalde Ihr Profil Für diese Aufgabe bringen Sie eine Qualifikation als Heil- oder Sozialpädagog*in, Diplompsychologe*in, Diplompädagog*in, Sonderpädagog*in oder eine vergleichbare Ausbildung mit. ... § 2. on: function (event, callback) { 1. Vorsitzende, Thomas Pfeifer Wir planen und gestalten den Unterricht in allen Lernbereichen des Lernplans für die Förderzentren selbständig und eigenverantwortlich.Wir leiten in Zusammenarbeit mit den Lehrkräften für Sonderpädagogik die Gruppen der schulvorbereitenden Einrichtungen und erfüllen Aufgaben der sonderpädagogischen Förderung und Beratung im Rahmen der mobilen sonderpädagogischen Dienste und Hilfen. Der zunehmenden Verantwortung werden sie durch ihre gute Ausbildung stets gerecht und sie leisten mit ihrer Arbeit einen kaum zu überschätzenden Anteil aneiner inklusiven Gesellschaft.

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